Мировая художественная культура 2022 — различия между версиями
Материал из wiki.gimc.ru
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Шаблон:Шапка/Научно-практическая конференция «Вектор познания»}} {| cellpadding="2" cellspacing="2" sty…») |
Nika (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Мировая художественная культура 2022» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование=) |
||
(не показано 5 промежуточных версии 4 участников) | |||
Строка 65: | Строка 65: | ||
|- | |- | ||
|1. | |1. | ||
− | | | + | |Арефьева Валерия |
− | | | + | |11 |
− | |. | + | |МАОУ г. Владимира "Лицей №14" |
− | |. | + | |Селезнёва С.П. |
− | | | + | |учитель русского языка и литературы |
− | | | + | | Семантика имени Гойи в культурно- историческом контексте |
− | |.. | + | |https://disk.yandex.ru/i/ZrCDTQMchwK7JQ |
− | |... | + | |1 место... |
|- | |- | ||
|2. | |2. | ||
− | | | + | |Дубова Анна |
− | | | + | |11 |
− | |. | + | |МАОУ "Гимназия № 35" г. Владимира |
− | |. | + | |Новикова О.Е. |
− | | | + | |учитель истории |
− | | | + | |Архитектура Высокого Возрождения в Италии: художественные особенности и памятники |
− | |.. | + | |https://disk.yandex.ru/i/bCKDrsim7RG4Dw |
− | | | + | |сертификат |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
|} | |} |