Портфолио проекта по ПДД Зелёная улица

Автор проекта:

Галкова О.А.

Портфолио проекта

Проект по правилам дорожного движения "Зелёная улица"

Предмет, класс или возраст обучающихся

Дети 4-5 лет

Краткая аннотация проекта

• Цель проекта

формирование у детей дошкольного возраста навыков осознанного безопасного поведения на улицах города, через активную деятельность всех участников проекта

• Что участие в проекте даст его участникам

В результате проекта у детей сформируется умение ориентироваться на макете, на улице по дорожным знакам, пешеходным переходам и сигналам светофора; интерес к проблеме собственной безопасности, расширены знания правил дорожного движения и практических навыков поведения на дороге; развитие внимания, любознательности, наблюдательности, дисциплинированности, активизируется словарь по теме; умение общаться со взрослыми и сверстниками.

• Результаты проекта

В результате проекта изготавливаем большую книгу сказок по правилам дорожного движения

• Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

Перед началом проекта предложила детям презентацию по правилам дорожного движения «Зелёная улица», чтобы включить детей в проект и заинтересовать. В презентации присутствуют загадки с картинками отгадками в качестве мозгового штурма, при отгадывании дети проявили активность, так же в презентации присутствует маршрутный лист, с помощью которого познакомила детей с маршрутом проекта. Продиагностировала детей по карте ЗИУ с помощью родителей, чтобы выяснить знания детей до проекта. Родители задавали вопросы детям и ответ заносили в таблицу. Во время проекта наблюдала за детьми.

результаты проекта

В конце проекта провела диагностику итоговое оценивание знаний и итоговое оценивание продукта по бальной системе. В конце проект так же провела диагностику самооценку детей с помощью цветных ладошек. Итоговой работой проекта стало изготовление большой книги сказок по правилам дорожного движения.

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

Как нам чувствовать себя в безопасности на дорогах города?

• Проблемные вопросы

Как правильно переходить дорогу?

Для чего необходимо знать правила дорожного движения?

• Учебные вопросы

Какие сигналы светофора вы знаете?

Что означает каждый сигнал светофора?

Какой знак обозначает пешеходный переход?

Как правильно переходить дорогу если нет светофора?

Где стоит двуглазый светофор?

Где ходят пешеходы?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать: Что такое светофор, его сигналы; дорожные знаки, где находится проезжая часть, где находится тротуар для пешеходов; кто регулирует движение если сломан светофор

Уметь: С помощью взрослого переходить дорогу по сигналу светофора и без него (знак), ориентироваться в дорожных знаках,(остановка,пешеходный переход, пешеходная зона, стоп)

Где это можно узнать

Из бесед с родителями, из познавательных мультфильмов, на занятиях в доу, из литературы

По каким вопросам осуществляется консультирование обучающихся

По учебным и проблемным вопросам

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами

Проведение совместно с музыкальным руководителем совместного досуга, подбор музыкального сопровождения проекта.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями обучающихся

Написание совместно с детьми сказки по правилам дорожного движения. Изготовление макета, дорожных знаков и атрибутов для сюжетно - ролевой игры в группу. Экскурсия с детьми на перекрёсток.

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Насколько готовы дети к проекту Организация экскурсии с детьми

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

Анкета, консультация, стенд, ширмы, собрания, информация через родительский чат

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Инспектор ДПС, работник библиотеки

Публикация педагога

Буклет

Визитная карточка проекта

визитка

Презентация педагога для выявления представлений и интересов обучающихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

работы детей

работы детей

Publish at Calameo

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта ЗИУ

Итоговое оценивание

Оценивание продукта

самооценка

анкета для родителей

маршрутный лист

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

дидактические игры по пдд

кроссворд для одарённых

Другие документы

презентация безопасность детей в интернете для родителей

Publish at Calameo

конспект занятия

cсылки

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисы	Цели использования
Онлайн-таблицы	для совместной работы
Онлайн-анкеты	для взаимодействия с родителями
Онлайн-календарь
Документы совместного редактирования	для создания совместных работ
Вики	для оформления портфолио
Блоги	для общения с родителями
Онлайн-закладки http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com	хранение интернет ресурсов
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог	для работы с родителями
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru	- для хранения фотографий

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания	Комментарии 1	Комментарии 2	Электронный адрес
Вводный документ или презентация	Вводная презентация мне понравилась. все понятно и доступно	Презентация доступна для просмотра,мне понравилась Snataly2021@gmail.com	polinafad20@gmail.com
Пример ученического обобщающего оценивания	Интересный метод оценивания. мне кажется он будет интересен детям любых возрастов	Понравился, буду применять в работе
Примеры ученических работ	Активизирует фантазию и творческий подход к оформлению своей дорожной сказки	Хорошие работы, соответствуют возрасту
Поддержка учеников и дидактические материалы	подходят для данного возраста. я считаю подборка хорошая	очень интересные дидактические игры	...
Другие ресурcы	Весь полезный в реализации данного проекта	Материал конспекта очень полезный	...
Портфолио в целом	в целом портфолио мне понравилось и кое что я бы использовала и в своей деятельности	Отличное портфолио	...
Другие замечания:	не очень понравился красный цвет шрифта в презентации	Нет замечаний	...

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль, март 2021)