Рекомендации по подготовке заметки
Рекомендации по подготовке заметки Холодов Александр, журналист Томикс-ТВ
Текст – самое главное Так как вы все-таки школьники, вы еще ничего писать не умеете, разве что очень немногие из вас ведут дневники, они должны написать лучше всех. Также лучше всех напишут те, кто читает книги. Я бы рекомендовал вам всем писать текст, потому что, прежде чем работать с видео, вам необходимо научиться работать с текстом. Вы должны научиться писать. Видео опирается на текст, если вы снимаете видео сюжет, в котором звучит ваш голос. Без текста ничего хорошего вы не сделаете, разве что вам повезет снять, как горит здание школы или кто-то рубит деревья – ваша съемка будет очень ценной, но все равно, чтобы объяснить людям, что вы такое снимали, вам нужно написать текст. Забудьте слово «статья» Чтобы вы знали – статья – это большой сложный текст. Над статьей надо долго потеть, делать исследования, не только говорить с людьми, но и изучать документы, книги. Статьи вы будете писать минимум на первом курсе университета. Не ругайтесь, услышав слово «заметка» Всех журналистов сперва учат писать заметки. Это самый простой жанр. Писать заметку не легко, если вы только начинаете. Заметка обычно пишется о какой-нибудь новости: «Во Владимире сгорел дотла парк Пушкина». Что такое новость? Определений много. Это существенное изменение действительности, которое касается большого количества людей. Согласитесь, если бы парк Пушкина реально сгорел, нам всем бы было немного грустно, ведь теперь не было бы места, куда пойти гулять. Это существенно. Есть такой журналистский штамп: если человека укусила собака, это не новость, а вот если человек укусил собаку, то да, новость. Из чего состоит заметка? Заметка строится так: 1. Заголовок. 2. Лид (или подзаголовок) 3. Текст. Примечание: Ребята, заметку лучше пишите критическую, потому что благостные заметки о том, как «все замечательно», читают только авторы и те, про кого в этих заметках написано. А вот критические заметки, острые, с «соленым» стилем, шутками, конфликтом, читают все. Заголовок: О заголовке скажу просто. Он бывает, например, короткий и длинный. Думаю, вам этого хватит. Лучше всего вывести в заголовок главную мысль вашей заметки. Например: «В пруду на улице Комиссарова отравили уток» или «Не долетели до Юга», «Хулиганы отравили уток». Это длинный. Короткий: «Отравили уток» или «утиная смерть». Всегда думайте, зацепит ли это читателя. Лид: Лид – это подзаголовок. В нем вы даете краткое содержание того, что у вас написано в основном тексте. Иногда заметка содержит только лид и заголовок, но в вашем случае это будет несерьезно. Пример про тот же пруд: «Хулиганы подсыпали мышьяк в пруд на улице Комиссарова и отравили обитавших там уток. И хотя живодеры задержаны полицией, птицы уже никогда не полетят на Юг» - варианты могут быть разные, все зависит от вашего стиля и того, что вы описываете. Нет какого-то одного правильного стиля. Бывают хорошие заметки и плохие. В лиде вы отвечаете на вопросы: кто, что, где, когда, как. В основном тексте вы отвечаете на те же вопросы более развернуто, а также отвечаете еще на несколько вопросов, итак: кто, что, когда, как, зачем, почему, что будет дальше. В расширенной заметке можно попытаться понять: кто виноват и что делать. Но бывают заметки и другого плана: не новостные. Когда вы пишете не о том, что произошло, а о том, что происходит вообще. Например, ваш сосед каждый день выкидывает мусор с балкона. Это происходит часто. И вы делаете заголовок: «Почему у нас так грязно во дворах?» Не вздумайте только спрашивать об этом у соседа, он заслуживает каких-то других мер с вашей стороны. Лид: Во дворе дома №1 на улице Безыменского горы мусора и тусуются бомжи. (Доколе?) Откуда берется мусор и почему его никто не убирает? Про тех же уток. Заголовок: Живодерство в пруде на улице Комиссарова стало традицией Лид: В пруде на улице Комиссарова уток убивают не в первый раз. В 2013 и в 2011 годах зверства над птицами совершали другие люди. Кто они? Расширенная заметка: Иногда в заметку добавить небольшие фрагменты интервью, описания, детали, и тогда это будет называться «расширенная заметка». Прежде чем писать об утках, вы можете поговорить с людьми, которые ходили гулять на пруд и кормили уток, с полицией, которая поймала хулиганов, с местной администрацией, спросить: почему бы не очистить пруд и не взять его под охрану от хулиганских действий. Легче всего привести пример расширенной заметки и ссылку: Заголовок: Не там прибрались Лид: Администрация облцентра убрала мусор не в том месте, на которое указала дружина охраны природы «Точка роста». Текст: Возле южной границы ПКиО «Дружба» находится небольшой лесной массив, рядом с которым начинаются ржавые ряды гаражей. Внутри – помойка: мазут, доски, одежда, барабаны от стиральных машин, бутылки и прочая снедь. Еще 24 мая т.г. чиновники «оранжевого дома» обещали навести порядок не только в «Дружбе», но и за забором, в лесопарке. Тогда, видимо, мусора было слишком много, а людей слишком мало – человек 30, и дня на уборку было явно недостаточно. Однако проблемный участок заметила «Точка роста». 8 из 30 добровольцев на субботнике были из этой общественной организации. 1 июля т.г. активисты вновь осмотрели территорию вокруг «Дружбы» и обнаружили, что… ничего не поменялось. Лесной массив по-прежнему был полон мусора. Так как волонтеры не должны подменять собой власть, 9 июля т.г. в администрацию города поступило письмо «Точки роста» с просьбой прибрать территорию лесопарка. 4 августа т.г. командиру дружины Антону Громову позвонили из«оранжевого дома» и сообщили, что помойку убрали, теперь только нужно, мол, «съездить на место и убедиться, что всё в порядке». Вечером того же дня Антон Громов вместе с корреспондентом отправились на объект и обнаружили там всё те же отходы. По словам Антона, он приложил к письму космоснимок, где был отмечен данный массив леса и GPS координаты. Однако и это не помогло. Прямо с места описываемых событий Антон позвонил в горадминистрацию: «Я сейчас на месте, и тот мусор, который вам на фотографиях отправлял, всё еще здесь. Не знаю, где вы убирались…» Договорились, что на текущей неделе стороны проведут своего рода «очную ставку». И тогда, возможно, в лесу южнее «Дружбы» будет чище. Александр Холодов, студент ВлГУ http://www.tomiks33.ru/vladimirskaya-gazeta/vlast/12416-ne-tam-pribralis ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ПИСАТЬ Подумайте, на какую тему, о чем будет ваша заметка. Если вы хотите, чтобы вас читали, вы пишете критическую заметку. Вы освещаете некую проблему. Проблема – это вопрос, требующий ответа. Вы можете просто обозначить проблему, не давая ответа, как ее решить. Можете и дать ответ. Пример: Проблема – Во дворе дома 13 на улице Добросельской всего один проезд для машин, из-за чего создаются пробки и заторы. Идея – это(в одном из случаев, ведь идей может быть много) решение проблемы, ответ на вопрос. Пример идеи: необходимо сделать въезд для машин с одной стороны и выезд - с другой. Тогда не будет пробок и заторов. Откуда берутся идеи? Пример выше вам может дать ваша логика. Или подскажут жители дома 13. Чтобы узнать, будет ли решена проблема, вам необходимо обратиться к представителю власти с вопросом: «До каких таких пор у жителей дома тринадцать будет один въезд?». Тем самым вы сделаете вашу заметку расширенной. Однако вы школьники, и у вас нет журналистского статуса, чтобы обрашаться к власти, поэтому придется просто обозначать проблему. Это тоже надо уметь. С другой стороны, можно использовать Сергея Сухопарова, главного эколога г. Владимира, он представитель власти, он заседает в жюри конкурса. Почему бы ему вам не помочь? В конце концов, он слуга народа, а значит, ваш слуга. Дерзайте, господа. СТИЛЬ Стиль вашей заметки должен быть ваш. Лучше всего вам писать просто и понятно. Пишите простыми предложениями, это большое умение. Не нагромождайте текст причастиями и вводными словами. Одно-два – хватит. Будьте проще. Не лейте воду Некоторые люди любят писать много «воды»: рассуждать целыми абзацами, давать много оценок тому, что они пишут. Не делайте этого, вы – новички, вы ничего не умеете, вы не великие писатели, не телеведущие. Не огорчайтесь, вы станете и писателями, и телеведущими, и философами, но пройдет много лет трудов и работы над собой. То, что я сейчас пишу, в этом абзаце, - классический пример «воды», это банально, тупо, глупо, ничего умного я не пишу, я лью воду, но для вас это должны быть ценные советы. Пишите фактами. Описывайте то, что случилось или то, что случается. Люди сами скажут: плохо это или хорошо, сами будут рассуждать. Предоставьте рассуждать тем, кто дает вам интервью, вы слишком юны для долгих рассуждений. Но ваше время придет. Пример воды: На пруду на улице Комиссарова так плохо. Там убивают уток. Это же ужасно. Моя бабушка говорит, что убивать уток – это плохо. Даже словарь Муркина говорит, что убивать уток – это плохо, если бы такой словарь вообще существовал. Я всегда кормил уток, ухаживал за ними. Мне кажется, тех, кто убивает уток, надо поймать и наказать. И это должны сделать наши замечательные правоохранительные органы, ведь именно они защищают права уток на территории Российской Федерации. Все это можно было бы сказать коротко и ясно: Заголовок: Убили утиную семью Лид: Хулиганы подсыпали мышьяк в пруд на улице Комиссарова и отравили обитавших там уток. И хотя живодеры задержаны полицией, птицы уже никогда не полетят на Юг Произошло это вчера вечером. В пруду на улице Комиссаров отравили селезня, утку и семеро утят. То, как группа подростков высыпала в пруд мяшьяк, видел Иван Петров. Он пытался остановить живодеров, но было слишком поздно. - Я шугнул их, спросил: чего вы делаете? Так они сразу побежали. Смотрю, утки голову в воду...какие-то странные, ну, понял, умерли, отравили их эти козлы... [заметьте, что в этом интервью уже все сказано, человек дает оценку, с которую поддержит любой читатель, вам не нужно писать, что это плохо – травить уток, потому что все и так знают, что это плохо]. Продолжение текста: В пресс-службе отдела полиции Фрунзенского района нам сообщили, что подростки задержаны. Это школьники 13, 14 и 12 лет. Травить уток – для них забава. Мышьяк они украли в магазине удобрений. На прошлой неделе уток отравили в другом пруду - в Детском парке. Подростки уже сознались, что это дело их рук. По словам полицейских, хулиганам светят разные наказания: от штрафа родителям до колонии для малолетних преступников. В городской организации защиты животных «Дикая утка» говорят: уток на этом пруду уже никогда не будет. Дело в том, что пруд – заброшенный, заросший, никто за ним не следил, поэтому уток с каждым годом становилось все меньше. Погибшие утки были последней семьей. Для того, чтобы узнать, будут ли очищать и охранять пруд, я(мы) обратился в администрацию Фрунзенского района, но они не отвечали на звонки. Вот такая расширенная заметка. Обратите внимание: если вы поднимаете какую-то проблему, за нее кто-то отвечает. Дорожные службы отвечают за дороги, за озера в лесах отвечает Единая дирекция особо-охраняемых природных территорий, за пруды в городе: отдел охраны окружающей среды, за въезд во двор – администрация района и городская администрация. Вы должны знать, в какие службы обращаться в каждом из случаев. А теперь посмотрим, что у нас вышло вместе: Заголовок: Убили утиную семью Лид: Хулиганы подсыпали мышьяк в пруд на улице Комиссарова и отравили обитавших там уток. И хотя живодеры задержаны полицией, птицы уже никогда не полетят на Юг Текст: Произошло это вчера вечером. В пруду на улице Комиссаров отравили селезня, утку и семеро утят. То, как группа подростков высыпала в пруд мяшьяк, видел житель г. Владимира Иван Петров. Он пытался остановить живодеров, но было слишком поздно. - Я шугнул их, спросил: чего вы делаете? Так они сразу побежали. Смотрю, утки голову в воду...какие-то странные, ну, понял, умерли, отравили их эти козлы... В пресс-службе отдела полиции Фрунзенского района нам сообщили, что подростки задержаны. Это школьники 13, 14 и 12 лет. Травить уток – для них забава. Мышьяк они украли в магазине удобрений. На прошлой неделе уток отравили в другом пруду - в Детском парке. Подростки уже сознались, что это дело их рук. По словам полицейских, хулиганам светят разные наказания: от штрафа родителям до колонии для малолетних преступников. В городской организации защиты животных «Дикая утка»говорят: уток на этом пруду уже никогда не будет. Дело в том, что пруд – заброшенный, заросший, никто за ним не следил, поэтому уток с каждым годом становилось все меньше. Погибшие утки были последней семьей. Для того, чтобы узнать, будут ли очищать и охранять пруд, я(мы) обратился в администрацию Фрунзенского района, но глава администрации был на совещании целый день. И на второй, и на третий день - тоже. Неужели никому нет дела до бедных животных? Иван Иванов ВЫВОД: Иногда можно задаться риторическим вопросом, это такой вопрос, который не требует ответа. Но главное – не переборщить. Одного вопроса хватит. Повторюсь, вы можете писать о проблемах, не делая их них новость. Рассказать о том, как убивали уток на пруду и зачем. Просто перечислить факты убийств. Конечно, у вас будут другие темы. Но принципы все те же. Удачи. |
