Содержание

1 Автор проекта:
2 Портфолио проекта
3 Предмет, класс
4 Краткая аннотация проекта
5 Вопросы, направляющие проект
6 Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей
7 Где это можно узнать
8 = По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

Автор проекта:

Элеонора Владимировна,

учитель начальных классов школы 5.

Портфолио проекта

Святые вожди земли русской.

Предмет, класс

Окружающий мир. Наш край. 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведен с учащимся 4 класса.Он охватывает темы по истории России до 15 века. Данный проект формирует представление о подвигах защитников Руси,о духовно-нравственном облике вождя земли русской,развивает интерес к истории,воспитывает чувство патриотизма.При проведение проекта с опорой на формирующее оценивание помогает ученикам в развитии, критического мышления,формирует коммуникативные навыки,организует самостоятельное исследование по учебной теме.План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении.

Цель проекта

Духовно-нравственный облик-портрет святого вождя земли русской.

Что участие в проекте даст его участникам

После завершения проекта учащиеся смогут:назвать качества вождя,причисленного к лику святых,назвать подвиги героев-вождей,создать презентацию,распределить обязанности в группе при работе над общей задачей исследования,продемонстрировать с помощью презентации духовно-нравственный облик личности вождей земли русской,об их влиянии на русский народ,на ход русской истории,выполнять проверочную работу над общей задачей исследования по теме.

Результаты проекта'

-Итоговая анкета по выявлению уровня знаний по теме. -Итоговая карта самоанализа -Создание презентаций и их защита.

Как будут оцениваться и обсуждаться:

-Вводная анкета по выявлению имеющихся знаний по теме проекта. -Карта самоанализа,определяющая у учащихся творческих способностей,а так же умения работать индивидуально и в группе. -Контрольные листы наблюдения по отслеживанию ЗУН в ходе работы над проектом.

ход проекта 1 .Входная анкета. 2. Изучение материалов. 3. Практическая работа (оформление презентации) 4. Конференция ( защита докладов)

результаты проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос'

Суровый нрав или добрая душа? '

Проблемные вопросы

В чем проявилось влияние вождей земли русской на свой народ?

Святой человек-кто он?

Учебные вопросы

Кто и как крестил Русь? Кто из вождей спасал и защищал Русь в трудные времена? Что предпринял князь Дмитрий Иванович для борьбы с монголо-татарами? Кто из священников благославил князя Дмитрия Ивановича на бой с монголо-татарами? Почему помнят и чтут на русской земле Сергия Радонежского? С какими врагами боролся Александр Невский? Как Александру Невскому удалось одержать победу над немецкими рыцарями?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:материал по окружающему миру( история) в рамках школьной программы , материал о выдающихся личностях русской истории.

Уметь:пользоваться интернетом,осуществлять поискнеобходимого материала на указанных сайтах,уметь скачивать информацию в отдельную папку,уметь пользоваться стандартными программами,владеть навыками набора текста.

Где это можно узнать

Всемирная история в лицах

Дмитрий Донской и Сергий Радонежский

фильмы об Александре Невском

= По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

По учебным вопросам: -Анализ музыкальных,художественных и литературных произведений. -По вопрсам русской истории. По организационным вопросам: -Принцип отбора материала. -Требования к подготовкепрезентаций,статей и критериям оценок. -Критерии оценивания участия в проекте.