"Цветы в интерьере" — различия между версиями

Версия 00:32, 20 марта 2011

Автор проекта:

Крыленкова Марина Васильевна

Портфолио проекта

Цветы в интерьере.

Предмет, класс

Технология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Потребность создавать вокруг себя красоту и порядок неотъемлемая часть человеческой натуры. Через организацию творческой деятельности данного проекта развиваются коммуникативные умения учащихся, дети получают возможность проявить свою креативность и любознательность; учатся ставить задачи и решать проблемы.

• Цель проекта

приобщение к миру природы, развитие творческого потенциала учащихся.

• Что участие в проекте даст его участникам

Данный проект формирует представления учащихся о единстве природы и человека разнообразии форм и видов растений, знаниям и умению ухода за комнатными растениями,составлению различных компазиций, знакомству с дизайном в оформлении интерьеров.

Создаёт условия для развития познавательных процессов, самостоятельной творческой деятельности, а также развитию у учащихся рефлексивных умений и навыков; умения работать в команде, что необходимо человеку нового столетия.

• Результаты проекта

создание цветочных композиций в интерьере школы.

• Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта Работа над проектом начинается с формирования творческих групп, каждая из которых выполняет опрнделенные задачи: изучает и выращивает посадочный материал, создает дизайнерские разработки по оформлению интерьеров, оформляет композиции.

Вопросы, направляющие проект

Спасет ли красота мир? Всегда ли много света полезно для растений? На какие группы делятся растения по отношению к освещению?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:особенности произростания различных видов растений.

Уметь:моделировать композиционные постановки с учетом экологических особенностей растений, работать с различным художественным материалом.

Где это можно узнать

http://www.pr.ua/news.php?new=7680

Бестселлер Д.Г. Хессайона «Все о комнатных растениях» является одним из самых популярных в мире книг о комнатных цветах. Именно эта книга ответит на все ваши вопросы.

Энциклопедия комнатных растений- http://www.diclib.com/cgi-bin/d1.cgi?l=ru&base=bse&page=showid&id=63179

влияние света на растения http://www.floralworld.ru/care/light.html

дизайн интерьеров-http://ideashouse.ru/tegs/57369/purpurno-serebristyj-sad.html

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

Особенности комнатных растений, их виды, способы размножения, взаимодействие и конкуренция.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

- по организационным вопросам;

- по оценке результатов проекта;

- по формам электронного представления результатов проекта;

- по способам привлечения других школьников к участию в проекте.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Публикация учителя

буклет

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

блог проекта

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль 2011)