Городская выставка технического творчества обучающихся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования — различия между версиями

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Результат:)
(Номинации:)
Строка 48: Строка 48:
 
=== <span style="color:#A0522D;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Franklin Gothic;"><strong>Номинации:</strong></span></span></span> ===
 
=== <span style="color:#A0522D;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Franklin Gothic;"><strong>Номинации:</strong></span></span></span> ===
 
На Выставку представляются экспонаты по двум разделам в одиннадцати номинациях:
 
На Выставку представляются экспонаты по двум разделам в одиннадцати номинациях:
 +
 
Модели и макеты:
 
Модели и макеты:
 +
 
1.1. Историко-техническое моделирование объектов;
 
1.1. Историко-техническое моделирование объектов;
 +
 
1.2. Макетирование архитектурных объектов и ландшафтов;
 
1.2. Макетирование архитектурных объектов и ландшафтов;
 +
 
1.3. Авиамоделирование;
 
1.3. Авиамоделирование;
 +
 
1.4. Автомоделирование;
 
1.4. Автомоделирование;
 +
 
1.5. Судомоделирование;
 
1.5. Судомоделирование;
 +
 
1.6. Моделирование робототехнических устройств.
 
1.6. Моделирование робототехнических устройств.
 +
 
Техническое оборудование:
 
Техническое оборудование:
 +
 
2.1. Учебное оборудование и демонстрационные приборы;
 
2.1. Учебное оборудование и демонстрационные приборы;
 +
 
2.2. Технические устройства дискретного действия и технологические машины;
 
2.2. Технические устройства дискретного действия и технологические машины;
 +
 
2.3. Приспособления и инструменты;
 
2.3. Приспособления и инструменты;
 +
 
2.4. Радиотехника и электроника;
 
2.4. Радиотехника и электроника;
 +
 
2.5. Конструирование и изготовление техники по собственному замыслу.
 
2.5. Конструирование и изготовление техники по собственному замыслу.
  
 
Экспозиция Выставки формируется в трех возрастных группах: 5-6 классы; 7-8 классы; 9-11 классы.
 
Экспозиция Выставки формируется в трех возрастных группах: 5-6 классы; 7-8 классы; 9-11 классы.
 +
 
В номинации «Конструирование и изготовление техники по собственному замыслу» участники должны предоставить для экспертной оценки, помимо спроектированного технического объекта, пакет конструкторско-технологических документов с пояснительной запиской к изделию.
 
В номинации «Конструирование и изготовление техники по собственному замыслу» участники должны предоставить для экспертной оценки, помимо спроектированного технического объекта, пакет конструкторско-технологических документов с пояснительной запиской к изделию.
  

Версия 15:19, 31 августа 2020


Городская выставка технического творчества обучающихся


общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования

  Главная страница Конкурсные материалы 2019 Конкурсные материалы 2018 Конкурсные материалы 2017  

Цель конкурса:

содействие развитию научно-технического творчества обучающихся города.

Задачи конкурса:

  • выявление и поддержка талантливых обучающихся, занимающихся научно-техническим творчеством;
  • расширение сети кружков технического творчества;
  • смотр достижений юных техников в конструировании и изготовлении радиоэлектронных устройств, технологического оборудования, технических моделей и других технических объектов;
  • приобщение обучающихся к занятиям по моделированию и конструированию, формирование и развитие научно-технического творчества детей;
  • привлечение внимания широкой общественности к вопросам организации досуга детей через развитие технического творчества в сети дополнительного образования;
  • выявление и поддержка творчески работающих педагогов, распространение положительного опыта работы.

Условия конкурса:

В Выставке принимают участие обучающиеся 5-11 классов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования г. Владимира.

Номинации:

На Выставку представляются экспонаты по двум разделам в одиннадцати номинациях:

Модели и макеты:

1.1. Историко-техническое моделирование объектов;

1.2. Макетирование архитектурных объектов и ландшафтов;

1.3. Авиамоделирование;

1.4. Автомоделирование;

1.5. Судомоделирование;

1.6. Моделирование робототехнических устройств.

Техническое оборудование:

2.1. Учебное оборудование и демонстрационные приборы;

2.2. Технические устройства дискретного действия и технологические машины;

2.3. Приспособления и инструменты;

2.4. Радиотехника и электроника;

2.5. Конструирование и изготовление техники по собственному замыслу.

Экспозиция Выставки формируется в трех возрастных группах: 5-6 классы; 7-8 классы; 9-11 классы.

В номинации «Конструирование и изготовление техники по собственному замыслу» участники должны предоставить для экспертной оценки, помимо спроектированного технического объекта, пакет конструкторско-технологических документов с пояснительной запиской к изделию.

Этапы:

1 этап – школьный, проводится с 30 сентября по 31 октября 2019 года. В ходе его формулируется идея экспоната, демонстрирующего физическое явление или физический закон в оригинальной, интересной и доступной форме, рассчитанной на демонстрацию широкому кругу лиц и дающей возможность самостоятельного взаимодействия с экспонатом. Способ взаимодействия с экспонатом должен быть понятен интуитивно. Не рекомендуются попытки копирования уже существующих интерактивных экспонатов. Ориентиром могут быть экспонаты научно-познавательного центра «Эврика», популяризирующего науку для широких масс посредством создания интерактивных демонстрационных экспонатов, основной функцией которых является доступный и простой метод демонстрации сложных физических явлений.

Заявки направляются с 30 сентября по 31 октября 2019 г. После отправки заявки до 31 октября и получения подтверждения об участии обучающийся может приступить к работе над производством экспоната согласно принятой заявке.

2 этап - работа над изготовлением экспоната, проходит с 1 ноября по 15 декабря 2019 года.

Требования к видеоролику

  • видеоролик должен быть в формате AVI, MPEG, DVD
  • длительностью не более 2 минут и размером не более 1 Гб
  • в нем демонстрируется экспонат (модель, прототип) в действии, а также присутствует развернутый комментарий от участника (команды), содержащий полное устное описание механизма работы, демонстрируемого явления и отличий (если таковые имеются) от существующих аналогов.