Городской проект «Читатель XXI века» - 2014/Критерии оценки

Материал из wiki.gimc.ru
Версия от 15:35, 10 февраля 2014; Nika (обсуждение | вклад) (Требования к материалам участников:)

Перейти к: навигация, поиск
93248146.gif

понедельник

29

апреля

2024



«Читатель XXI века»


  О проекте Участники Обсуждение хода проекта Критерии оценки, полезные ресурсы Результаты проекта  

Требования к материалам участников:

  1. Работы размещаются в Интернете, при заполнении анкеты "Материалы участников" (ссылка на анкету будет активна с 15 марта 2014 года).
  2. В конкурсной работе указываются:
    1. сведения об участнике (учащемся): номинация, название работы, фамилия, имя учащегося, наименование образовательного учреждения, класс;
    2. отзыв школьного библиотекаря или учителя (с указанием фамилии, имени, отчества, должности) о конкурсной работе учащегося;
    3. сведения об участнике (педагоге, библиотекаре): номинация, название работы, фамилия, имя, отчество, должность, наименование образовательного учреждения;
    4. отзыв заместителя директора по учебно-воспитательной работе (с указанием фамилии, имени, отчества) о работе педагога, библиотекаря.
  3. Материалы должны соответствовать предложенным номинациям и указанным ниже требованиям:
    1. объем творческих работ в номинации «Мы писатели, мы поэты, мы драматурги» не должен превышать 5 листов (в формате Word (.doc, .rft) для Windows; верхнее, нижнее и правое поля — 2, левое — 2,5, красная строка — 1,25 см; размер шрифта — 14 pt, интервал — 1,5);
    2. иллюстрации и приложения могут выходить за рамки максимально допустимого объема. Книжные иллюстрации должны быть подписаны и прокомментированы, страницы пронумерованы;
    3. плакат должен мотивировать учащихся к чтению — рекомендовать познакомиться с творчеством писателя, прочитать книги (указывать несколько источников на одну тему), или содержать информацию о творчестве писателя, какой-либо книге, или отражать направления работы школьной библиотеки, или пропагандировать престиж школьной библиотеки и профессии библиотекаря.