Запись на дискуссионные площадки — различия между версиями
Материал из wiki.gimc.ru
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
<div style="overflow: scroll; height: 700px;"> | <div style="overflow: scroll; height: 700px;"> | ||
| − | + | === === | |
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>1. директор МБОУ "СОШ №24"<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>1. директор МБОУ "СОШ №24"<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии как средство индивидуализации образовательного процесса в школе</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии как средство индивидуализации образовательного процесса в школе</strong></span> | ||
| Строка 41: | Строка 51: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Актуальные проблемы и перспективы развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Актуальные проблемы и перспективы развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья</strong></span> | ||
| Строка 48: | Строка 68: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>'Программа воспитания и социализации обучающихся: проблемы реализации</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>'Программа воспитания и социализации обучающихся: проблемы реализации</strong></span> | ||
| Строка 55: | Строка 85: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Внутренняя система оценки качества образования как условие эффективного управления образовательной организацией</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Внутренняя система оценки качества образования как условие эффективного управления образовательной организацией</strong></span> | ||
| Строка 62: | Строка 102: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Профильное обучение как фактор профессионального самоопределения обучающихся</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Профильное обучение как фактор профессионального самоопределения обучающихся</strong></span> | ||
| Строка 69: | Строка 119: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Инновационная деятельность в образовании: основные тенденции и приоритеты</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Инновационная деятельность в образовании: основные тенденции и приоритеты</strong></span> | ||
| Строка 76: | Строка 136: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Создание условий для раннего развития детей от рождения до 3 лет</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Создание условий для раннего развития детей от рождения до 3 лет</strong></span> | ||
| Строка 83: | Строка 153: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Стратегия профессионального и личностного развития педагога ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Стратегия профессионального и личностного развития педагога ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО</strong></span> | ||
| Строка 90: | Строка 170: | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> 1....<br>2....<br>3....<br>4....<br>5....<br>6....<br>7....<br>8....<br>9....<br>10....<br>11....<br>12....<br>13....<br>14....<br>15....<br>16....<br>17....<br>18.....<br>19....<br>20....<br>21....<br>22....<br>23....<br>24....<br>25....</strong></span> | ||
| ... | | ... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | === === | ||
| + | {| class="standard" border="1" | ||
| + | ! width="25%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Темы дискуссионных площадок</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Количество участников</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Ответственные (место проведения)</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Соорганизаторs</strong></span> | ||
| + | ! width="40%" bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Участники</strong></span> | ||
| + | ! bgcolor=#FDCCA0|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong></strong></span> | ||
|- | |- | ||
|<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Сотрудничество с родителями как условие развития образовательных организаций. Поддержка образовательных инициатив семьи</strong></span> | |<span style="color:#A60000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Сотрудничество с родителями как условие развития образовательных организаций. Поддержка образовательных инициатив семьи</strong></span> | ||
Версия 13:00, 28 июня 2018
«Стратегия развития системы образования города Владимира: от условий к эффективному результату»
22 августа в 10.00 – дискуссионные площадки на базе образовательных учреждений
23 августа в 10.00 в МАУДО «СЮН «Патриарший сад» - пленарное заседание
Анкета для регистрации на дискуссионную площадку
Запись открыта до 17 июля 2018 года при наличии свободных мест.
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Реализация ФГОС общего образования: первые итоги | МАОУ Гимназия №23 | ДОУ №109 | 1. директор МБОУ "СОШ №24" 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии как средство индивидуализации образовательного процесса в школе | МБОУ «СОШ №31» | МБОУ «Лицей №17», МБОУ «СОШ №41» |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Актуальные проблемы и перспективы развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья | |
МАОУ «Гимназия №35» | МБОУ «СОШ №34», МАОУ «СОШ №37», ДОУ № 33, 4 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| 'Программа воспитания и социализации обучающихся: проблемы реализации | |
МАОУ г. Владимира «Гимназия №3» | МБОУ «СОШ №38», МБОУ «Лицей-интернат №1», ДОУ №44, ДОУ №16 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Внутренняя система оценки качества образования как условие эффективного управления образовательной организацией | |
МАОУ «СОШ №36» | МБОУ «СОШ №13», ДОУ №101 ДОУ №114 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Профильное обучение как фактор профессионального самоопределения обучающихся | МАОУ «ПКЛ» | МАОУ «СОШ №25», МАОУ «ГМУК №2», ДОУ №54, ДОУ №72 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Инновационная деятельность в образовании: основные тенденции и приоритеты | МАОУ «СОШ №2» | МБОУ «СОШ №40», ДОУ №13 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Создание условий для раннего развития детей от рождения до 3 лет | ДОУ №3 (ДДюТ) | ДОУ № 2, 110, 91, 102 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Стратегия профессионального и личностного развития педагога ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО | ДОУ №15 (МАУДО ДДюТ) | МБОУ «СОШ №13», ДОУ №101 ДОУ №114 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
| Темы дискуссионных площадок | Количество участников | Ответственные (место проведения) | Соорганизаторs | Участники | |
|---|---|---|---|---|---|
| Сотрудничество с родителями как условие развития образовательных организаций. Поддержка образовательных инициатив семьи | |
ДОУ №75 (МБУДО «ДООспЦ») | ДОУ №7, 35, 9 |
1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 11.... 12.... 13.... 14.... 15.... 16.... 17.... 18..... 19.... 20.... 21.... 22.... 23.... 24.... 25.... |
... |
