Муниципальный телекоммуникационный проект «Полет компьютерной фантазии»/Практический этап — различия между версиями

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Шаг 1. Осваиваем инструменты для создания индивидуальной образовательной среды. Создаем блог.)
(Шаг 1. Осваиваем инструменты для создания индивидуальной образовательной среды. Создаем блог.)
Строка 61: Строка 61:
 
2. Подглядываем у других ;)
 
2. Подглядываем у других ;)
  
    Обзорная экскурсия по образовательным блогам:
+
Обзорная экскурсия по образовательным блогам:

Версия 11:33, 25 февраля 2014

MP900409652.JPG
Slova.jpg


«Полет компьютерной фантазии»


Муниципальный телекоммуникационный проект

для педагогов и руководителей ДОУ

  О проекте Новости Участники проекта Обсуждение хода проекта Мотивационный этап Информационный этап Практический этап Рефлексия проекта  


Задания практического этапа

Шаг 1. Осваиваем инструменты для создания индивидуальной образовательной среды. Создаем блог.

Ни один уважающий себя ИКТ-активный педагог ДОУ не может представить свою жизнь без личного сетевого пространства. Возможно, у вас уже есть собственный сайт или блог. Тогда этот шаг будет для вас очень легким, и вы сможете немного перевести дух после напряженного коллективного труда.

На шаге первом мы предлагаем вам завести аккаунт Google, если у вас его до сих пор нет, и создать БЛОГ, который может выполнять различные функции.

Впрочем, действуем по порядку:

1. Знакомимся с теоретическим материалом по теме "Зачем блог педагогу?", чтобы определиться, для каких целей вы будете создавать свой блог (зачем блог в детском саду?).

2. Подглядываем у других ;)

Обзорная экскурсия по образовательным блогам: