Муниципальный телекоммуникационный проект «Полет компьютерной фантазии»/Практический этап

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
MP900409652.JPG
Slova.jpg


«Полет компьютерной фантазии»


Муниципальный телекоммуникационный проект

для педагогов и руководителей ДОУ

  О проекте Новости Участники проекта Обсуждение хода проекта Мотивационный этап Информационный этап Практический этап Рефлексия проекта  


Задания практического этапа

Шаг 1. Осваиваем инструменты для создания индивидуальной образовательной среды. Создаем блог.

Ни один уважающий себя ИКТ-активный педагог ДОУ не может представить свою жизнь без личного сетевого пространства. Возможно, у вас уже есть собственный сайт или блог. Тогда этот шаг будет для вас очень легким.

На шаге первом мы предлагаем вам завести аккаунт Google, если у вас его до сих пор нет, и создать БЛОГ, который может выполнять различные функции.

Впрочем, действуем по порядку:

1. Знакомимся с теоретическим материалом по теме "Зачем блог педагогу?", чтобы определиться, для каких целей вы будете создавать свой блог (зачем блог в детском саду?).

2. Подглядываем у других ;)

  • Обзорная экскурсия по образовательным блогам:

Создаем свой блог.

  • Заходим на blogger.com и нажимаем кнопку НОВЫЙ БЛОГ. Что делать дальше, можно посмотреть ЗДЕСЬ (презентация Н.Д. Почаевой) или ЗДЕСЬ.
  • Выбираем шаблон, дизайн, настраиваем блог по своему вкусу - (0-1 балл).
  • Публикуем первое сообщение: какие "горячие темы" будут обсуждаться в блоге - (0-1 балл).
  • Создаем не менее двух страниц по теме блога - (0-1 балл).
  • Добавляем гаджеты-виджеты (обязательно: счетчик посещений - 2 балла, опрос образовательного характера - 2 балла, ссылку на вики-страницу проекта - 1 балл).
  • Внимание Внимание: обязательно убираем "робота" (проверку по слову)! Как это сделать, смотрите здесь - (0-1 балл).

Думаю, вам стоит заглянуть сюда при оформлении блога:

Ссылку на созданный блог размещаем ЗДЕСЬРезультаты Вашей работы отразятся в таблице внизу (автоматически в течение 5 минут!).

Не забываем ходить друг другу в гости, комментировать (взаимное посещение блогов коллег и комментирование). Но за это баллы начисляться не будут.

Время выполнения задания - до 10 марта 2014 года.

Шаг 2. Наполняем нашу индивидуальную образовательную среду. Электронные образовательные ресурсы своими руками!

Задание: Создайте интерактивное задание с помощью любых инструментов (это может быть PowerPoint, сервис LearningApps.org и любой другой инструмент, которым вы владеете). Задание должно служить дидактическим пособием по любому разделу программы. В выборе темы вы абсолютно свободны, но не забывайте о том, что пособие предназначено для работы с детьми, значит должно соответствовать возрасту детей и реализуемой в ДОУ программе. Обязательно укажите автора, должность, № ДОУ. Таким образом, мы создадим 22 совершенно разных, непохожих друг на друга дидактических пособия, которые станут нашей «методической копилкой».

Дидактическое пособие размещаем в своём блоге. К дидактическому пособию необходимо создать методические рекомендации по использованию. Методические рекомендации создаем на Google – диске, в Google-документах.

Чтобы зарегистрироваться на сайте, достаточно перейти по ссылке и заполнить поля анкеты.

Инструкция по регистрации

Ссылку на страницу блога с встроенным заданием вставьте в форму ЗДЕСЬ Результаты Вашей работы отразятся в таблице внизу (автоматически в течение 5 минут!).