Муниципальный телекоммуникационный проект «Полет компьютерной фантазии»/информация — различия между версиями

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Шаг 1. Создаём веб-каталог)
(Шаг 2.Осваиваем ментальные карты)
Строка 84: Строка 84:
 
I. Читаем информацию:
 
I. Читаем информацию:
  
  [http://www.mind-map.ru/об интеллект-картах: возможности применения];
+
*[http://www.mind-map.ru/ об интеллект-картах: возможности применения];
  [http://demonn.wordpress.com/2008/05/21/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B-%D0%A2%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%91%D1%8C%D1%8E%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B5-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD/советы Тони Бьюзена по технике создания ментальных карт] .
+
 
  [http://hrm.ru/db/hrm/0E0FA12EC200F325C32577630060747A/print.html/Ментальные карты. Правила создания]
+
*[http://demonn.wordpress.com/2008/05/21/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B-%D0%A2%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%91%D1%8C%D1%8E%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B5-%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD/ советы Тони Бьюзена по технике создания ментальных карт] .
 +
 
 +
*[http://hrm.ru/db/hrm/0E0FA12EC200F325C32577630060747A/print.html/ Ментальные карты. Правила создания]

Версия 12:50, 25 января 2014

MP900409652.JPG
Slova.jpg


«Полет компьютерной фантазии»


Муниципальный телекоммуникационный проект

для педагогов и руководителей ДОУ

  О проекте Новости Участники проекта Обсуждение хода проекта Мотивационный этап Информационный этап Практический этап Рефлексия проекта  

Задания информационного этапа

Шаг 1. Создаём веб-каталог

Уважаемые коллеги! Вот и преодолён первый этап. Судя по презентациям, Вы хорошо ориентируетесь в образовательном интернет - пространстве. Теперь приступаем к выполнению первого задания второго этапа. Вам предстоит дать аннотацию ОДНОГО веб-ресурса по теме "ИКТ в ДОУ", который вам кажется самым важным из всех просмотренных вами когда-либо.

В результате мы получим уникальный продукт - аннотированный каталог ресурсов по теме.

Важно: Чтобы у нас получился общий документ, постараемся соблюдать единые подходы к аннотированию. Например, такие (По Сидорову С.В.): Требования к аннотации:

1. Корректные название и веб-адрес (ссылка) ресурса.

2. Раскрытие особенностей аннотируемого веб-ресурса: - автор (коллектив авторов); - тип ресурса (образовательный портал, сайт образовательного учреждения, личный сайт, онлайн-сервис и т.д.); - для кого предназначен веб-ресурс; - то, что отличает данный ресурс от других: наиболее интересные разделы, особенности структуры, необычные материалы, уникальные возможности и т.д.;

3. Грамотность текста, доступность изложения.

4. Размер текста аннотации – 500-1500 знаков.

5. Уникальность текста – выше 90%. Это важное требование гарантирует, что аннотация действительно написана, а не заимствована, скажем, с того же аннотируемого ресурса.

Аннотацию размещаете в специальной форме, пройдя по ЭТОЙ Внимание ссылке. Результаты Вашей работы отразятся в таблице внизу (автоматически в течение 5 минут!). Заполните все поля формы. Результаты Вашей работы отразятся в таблице внизу (автоматически!). Помните: если вы захотите что-то изменить или добавить, вам придется написать координаторам проекта!

Напоминаем: разместить надо ОДНУ АННОТАЦИЮ на ОДИН веб-ресурс!

Критерии оценивания аннотации

Сроки выполнения задания: 20.01.2014 г. – 10.02.2014 г.


Шаг 2.Осваиваем ментальные карты

I. Читаем информацию: