Муниципальный этап конкурса "Грамотеи.ру"/задания — различия между версиями
Материал из wiki.gimc.ru
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «.») |
|||
| (не показаны 102 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | . | + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | {{Шаблон:Шапка/Областной конкурс знатоков русского языка}} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 70%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #99ccff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 2px;-moz-border-radius-toprifht: 2px; " rowspan="2" | | ||
| + | <div style="float: right;">__TOC__</div> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Банер.jpg|right|300px]] | ||
| + | |||
| + | <center><span style="#FF12FF;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>В ГОРАХ ДО ЗВЕЗД РУКОЙ ПОДАТЬ!</strong></span></span></span> | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#FF7F50;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>СТАРТ ПУТЕШЕСТВИЯ</strong></span></span></span> | ||
| + | |||
| + | :<span style="color:#FF7F50;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Внимание!Лингвистическое общество любителей русского языка объявляет о начале научной экспедиции <br/>"Вперед! К вершинам!"</strong></span></span></span> | ||
| + | |||
| + | <span style="font-size:15px;">Приглашаем команды школьников 7-8 класса принять участие в путешествии</span></center> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | :'''Для этого''' | ||
| + | # Соберите команду из 5 человек, | ||
| + | # Создайте страницу команды на любой интернет-платформе, | ||
| + | # Творчески расскажите о каждом из участников (не забудьте о руководителе!), | ||
| + | # Продумайте экипировку, | ||
| + | # Придумайте название команды, флаг, девиз. | ||
| + | # Зарегистрируйтесь для участия в экспедиции. | ||
| + | '''СРОКИ исполнения - с 7.11.2023 по 14.11.2023''' | ||
| + | |||
| + | Итак, команды собраны. Настроение отличное. Отправляемся в путь. Вы готовы покорить лингвистическую вершину ПИК?<br /> | ||
| + | |||
| + | <center><span style="color:#FF7F50;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> Шаг I. Звуко-буквенный </strong></span></span></span></center> | ||
| + | {| | ||
| + | # '''Предложите свой вариант расшифровки аббревиатуры ПИК.''' | ||
| + | # '''Расскажите об известном лингвисте (презентация не более 10 слайдов/ видеоролик не более 3 минут).''' | ||
| + | # '''Создайте стихотворение (4-8 строк) с использованием звукоподражаний.''' | ||
| + | '''СОВЕТ 1'''<br /> | ||
| + | Используйте звуки, которые вы слышите в пути.<br /> | ||
| + | '''СОВЕТ 2'''<br /> | ||
| + | Обратите снимание на критерии оценивания данного блока заданий! | ||
| + | # Расшифровка аббревиатуры ПИК (макс. 5 баллов): | ||
| + | ## Связь с темой конкурса (покорение вершины) - 2 б; | ||
| + | ## Связь с лингвистикой - 2 б; | ||
| + | ## Оригинальность - 1 б. | ||
| + | # Презентация/ролик о выдающемся лингвисте (макс. 5 баллов): | ||
| + | ## Биографические сведения - 1б | ||
| + | ## Вклад в развитие лингвистики – 1б | ||
| + | ## Научные труды – 1б | ||
| + | ## Эстетичность – 1б | ||
| + | ## Оригинальность – 1б | ||
| + | #Авторское стихотворение (макс.10 баллов): | ||
| + | ## Соответствие теме конкурса (покорение вершин, экспедиция) – 2б | ||
| + | ## Связь с лингвистикой – 2б | ||
| + | ## Техника стихотворения (метафоричность, рифма, ритм, мелодичность и т.п.) – 3б | ||
| + | ## Содержательность текста - 3б | ||
| + | ВСЕГО - 20 баллов.<br /> | ||
| + | '''Сроки исполнения 15.11-22.11.2023''' | ||
| + | | | ||
| + | <center><span style="color:#FF7F50;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> Шаг II. Слово и образ </strong></span></span></span></center> | ||
| + | {| | ||
| + | '''ЗАДАНИЕ 1.'''Зашифруйте с помощью эмодзи предложенный текст (на выбор): | ||
| + | # М.Ю.Лермонтов "Утес" | ||
| + | # М.Ю. Лермонтов "Горные вершины" | ||
| + | '''ЗАДАНИЕ 2.'''Создайте ZINE на тему "Зачем и как покорять вершины". Ваш текст -рассуждение должен содержать не более 15 предложений, использованы все знаки препинания и части речи.<br /> | ||
| + | '''ЗАДАНИЕ 3.'''Подберите примеры пословиц или афоризмов о пути, дороге или путешествии, которые раскрывают качества характера человека (не более 5 примеров)<br /> | ||
| + | <br /> | ||
| + | '''ПОДСКАЗКА:''' zine — сокращение от английского magazine (журнал). Это любительское малотиражное издание на любую тему. Так называют современный «самиздат», не имеющий никаких рамок и правил. Смысл — в уникальности книг, их либо самостоятельно печатают небольшим тиражом, либо и вовсе собирают вручную.<br /> | ||
| + | '''КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ'''<br /> | ||
| + | '''Запись текста (по выбору) стихотворения с помощью эмодзи:'''<br /> | ||
| + | |||
| + | Слово переведено в образ, смысл текста передан | ||
| + | |||
| + | #неточно – 1 - 2 б | ||
| + | #близко к оригиналу – 3-5б | ||
| + | '''Рассуждение на тему: «Зачем и как покорять вершины»''' | ||
| + | |||
| + | #глубина содержания – 2б | ||
| + | #выразительность – 2б | ||
| + | #использованы все знаки препинания – 2б | ||
| + | #соответствие форме – 2б | ||
| + | #оригинальность – 2б | ||
| + | '''Пословицы и афоризмы о пути, дороге или путешествии, которые раскрывают качества характера человека''' (не более 5 примеров):<br /> | ||
| + | |||
| + | за каждый правильно подобранный пример – 2б | ||
| + | МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 25<br /> | ||
| + | '''Сроки исполнения - 23.11 – 30.11 2023г'''<br /> | ||
| + | | | ||
| + | <center><span style="color:#FF7F50;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong> Шаг III. От предложения к тексту </strong></span></span></span></center> | ||
| + | '''ЗАДАНИЕ 1.''' Придумайте и запишите видеоролик "Я русский бы выучил только за то, что…" продолжительностью не более 2-х минут. Выберите любое направление видео: художественный, документальный или анимационный. А может быть, смешанный?<br /> | ||
| + | '''Критерии оценивания: ''' | ||
| + | #Соответствие содержания ролика теме задания - до 10 баллов<br /> | ||
| + | #Оригинальность художественного замысла и мастерство воплощения - до 6 баллов<br /> | ||
| + | #Языковое оформление (правильность речи, грамотность текста титров) - до 3 баллов<br /> | ||
| + | #Продолжительность ролика не более двух минут - 1 балл<br /> | ||
| + | МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 20<br /> | ||
| + | '''ЗАДАНИЕ 2.'''Напишите лингвистический текст об одном из разделов языкознания (по выбору) в любом жанре (эссе, детектив, сказка и т.п.).<br /> | ||
| + | '''Критерии оценивания: '''<br /> | ||
| + | #содержание и стиль текста соответствуют теме и выбранному жанру - до 10 баллов; | ||
| + | #грамотность авторского текста - до 5 баллов; | ||
| + | #объем текста соответствует требованиям - до 1 балла; | ||
| + | #оригинальность замысла - до 4 баллов.<br /> | ||
| + | МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 20<br /> | ||
| + | ''' Сроки исполнения - 01.12 – 08.12.2023 г''' | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Конкурсы]] | ||
| + | [[Категория:Для учащихся]] | ||
Текущая версия на 03:22, 30 ноября 2023
|
пятница 19 апреля 2024 
|
| О конкурсе | Задания конкурса | Материалы участников 2023/2024 | Архив |
|---|
|
 СТАРТ ПУТЕШЕСТВИЯ
СРОКИ исполнения - с 7.11.2023 по 14.11.2023 Итак, команды собраны. Настроение отличное. Отправляемся в путь. Вы готовы покорить лингвистическую вершину ПИК?
|
