Муниципальный этап регионального конкурса методических разработок - 2015/Критерии оценки — различия между версиями
Материал из wiki.gimc.ru
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6141A2; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="; background-color:8CBEA3; borde…») |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
|| | || | ||
|} | |} | ||
+ | {| cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 70%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #99ccff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 2px;-moz-border-radius-toprifht: 2px; " rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | <div style="float: right;">__TOC__</div> | ||
+ | |||
+ | === <span style="color:#3B34A6;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Требования к материалам участников:</strong></span></span></span> === | ||
+ | |||
+ | *Работы размещаются '''в Интернете''', при заполнении анкеты '''"Материалы участников"''' (ссылка на анкету будет активна с 28 февраля 2015 года). | ||
+ | |||
+ | #Для участия в Конкурсе принимаются инновационные методические разработки в области духовно-нравственного воспитания: классные часы, внеклассные мероприятия, нетрадиционные уроки, сценарии праздников, проекты, акции, экскурсии и др. | ||
+ | #Конкурсная работа должна включать следующие разделы: | ||
+ | |||
+ | * обоснование актуальности (кратко); | ||
+ | * цель и задачи (конкретные, достижимые и диагностируемые); | ||
+ | * методическая разработка; | ||
+ | * ожидаемые результаты и их диагностика до и после мероприятия. | ||
+ | |||
+ | #Работа на Конкурс представляется в формате Word для Windows. | ||
+ | |||
+ | #Объём работы до 20 листов, может сопровождаться презентацией, слайд-фильмом. Шрифт Times New Roman, размер шрифта - 14 пт, интервал - полуторный, поля по 2 см (со всех сторон). Сокращения в тексте должны быть расшифрованы. | ||
+ | |||
+ | Вместе с конкурсной работой присылаются фотографии, видеоматериалы, отзывы и другие материалы, освещающие процесс проведения автором занятий по данной авторской методической разработке. | ||
+ | |||
+ | <center> | ||
+ | :::'''''Образовательное учреждение может представить для участия в проекте по итогам школьного этапа не более трех лучших работ в каждой номинации по одной в каждой возрастной категории.''''' | ||
+ | </center> | ||
+ | |||
+ | === <span style="color:#3B34A6;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Критерии оценки материалов:</strong></span></span></span> === | ||
+ | |||
+ | ::* соответствие содержания конкурсной работы историко-культурным и духовно-нравственным традициям России; | ||
+ | |||
+ | ::* новизна форм работы с детьми, затрагивающих аспекты духовно-нравственного воспитания; | ||
+ | |||
+ | ::* использование современных (в том числе информационно-коммуникационных) технологий; | ||
+ | |||
+ | ::* возможность тиражирования и внедрения результатов работы в практику педагогической деятельности образовательных организаций; | ||
+ | |||
+ | ::* культура оформления конкурсных материалов. | ||
+ | |||
+ | === <span style="color:#3B34A6;"><span style="font-size:24px;"><span style="font-family:Monotype Corsiva;"><strong>Полезные ресурсы:</strong></span></span></span> === | ||
+ | |||
+ | <center> | ||
+ | '''''Уважаемые участники проекта, для представления своих работ Вы можете использовать один из предложенных сервисов.''''' | ||
+ | |||
+ | '''''Будем рады, если Вы разместите свои работы на других известных Вам.''''' | ||
+ | </center> | ||
+ | :*[http://fotofilmi.ru/ '''Фотофильм'''] - создание видеофильма, в котором последовательно показывается набор фотографий. Переключение и отображение фотографий сопровождается специальными эффектами, анимацией, текстовыми комментариями и музыкой. | ||
+ | :*[http://www.playcast.ru/?module=help&help_id=8/ '''Playcast'''] – это сервис, благодаря которому вы можете максимально точно и ярко выразить свои эмоции. |
Версия 14:50, 22 сентября 2015
|