Портфолио проекта Народная культура и традиции

Автор проекта:

Фадеева Полина Андреевна

Предмет, класс или возраст обучающихся

Внеурочная деятельность, 5-7 классы

Краткая аннотация проекта

• Цель проекта

Формирование и систематизация знаний детей о традициях и культуре русского народа.

• Что участие в проекте даст его участникам

Во время проектной деятельности ребята познают культуру родного края, научатся вместе решать поставленные вопросы, приобретут коммуникативные качества.

• Результаты проекта

-личностные

уважать свой народ, его культуру и духовные традиции;

осознавать и принимать ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества;

осознающий ценность труда;

-метапредметные

познавательные;

коммуникативные;

-предметные

применение знаний в социальных ситуациях

знание определений и специфики данной темы

• Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

результаты проекта

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

Как сохраняется народная культура и традиции в наши дни?

• Проблемные вопросы

1. Что такое народная культура?

2. Какие народные традиции вы знаете?

• Учебные вопросы

1. В чем проявляется народная культура?

2. Какие особенности женского и мужского костюма Владимирской области, и девичьего головного убора?

3. Какие жанры есть в народных песнях?

4. Какие виды росписи существуют?

5. Какие обряды вы знаете?

6. Откуда вы узнали о народной культуре?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать: понятия фольклор, народная традиция, жанры народных песен, некоторые виды росписи, народные праздники

Уметь: иметь навыки декоративно-прикладного творчества, запоминать мелодии песен и слова

Где это можно узнать

[1]

википедия народная культура

[2]

что такое народная традиция

[3]

традиционная культура народов России

[4]

народная художественная культура

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями обучающих

Помощь родителей при создании костюмов и реквизита. Отслеживание успехов обучающихся.

Визитная карточка проекта

Визитка

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Концертная программа

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисы	Цели использования
Онлайн-таблицы
Онлайн-анкеты
Онлайн-календарь
Документы совместного редактирования
Вики
Блоги
Онлайн-закладки http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru	-

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания	Комментарии 1	Комментарии 2	Электронный адрес
Вводный документ или презентация	...	...	...
Пример ученического обобщающего оценивания	...	...	...
Примеры ученических работ	...	...	...
Поддержка учеников и дидактические материалы	...	...	...
Другие ресурcы	...	...	...
Портфолио в целом	...	...	...
Другие замечания:	...	...	...

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль, март 2021)