Портфолио проекта Народная культура и традиции

Автор проекта:

Фадеева Полина Андреевна

Портфолио проекта

Народная культура и традиции

Предмет, класс или возраст обучающихся

Внеурочная деятельность, 5-7 классы

Краткая аннотация проекта

• Цель проекта

Формирование и систематизация знаний детей о традициях и культуре русского народа.

• Что участие в проекте даст его участникам

Во время проектной деятельности ребята познают культуру родного края, научатся вместе решать поставленные вопросы, приобретут коммуникативные качества.

• Результаты проекта

-личностные

уважать свой народ, его культуру и духовные традиции;

осознавать и принимать ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества;

осознающий ценность труда;

-метапредметные

познавательные;

коммуникативные;

-предметные

применение знаний в социальных ситуациях

знание определений и специфики данной темы

• Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

Перед началом проекта проводится тестирования для детей и родителей. На вводной презентации рассказывается о проекте, с чем познакомятся дети и что будет по окончании проекта. Во время работы дети проходят маршрутный лист, в котором отмечают свой уровень прохождения заданий. Продуктом данного проекта - концертная программа по пройденным темам. После завершения работы над проектом родители заполняют анкету, а дети заполняют лист самооценки.

результаты проекта

После завершения проекта учащиеся больше приобщатся к культуре Русского народа. Выучат песни и танцевальные движения различных жанров. Научатся уважать труд других людей, а так же смогут применять приобретенные знания в жизни.

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

Как сохраняется народная культура и традиции в наши дни?

• Проблемные вопросы

1. Что такое народная культура?

2. Какие народные традиции вы знаете?

• Учебные вопросы

1. В чем проявляется народная культура?

2. Какие особенности женского и мужского костюма Владимирской области, и девичьего головного убора?

3. Какие жанры есть в народных песнях?

4. Какие виды росписи существуют?

5. Какие обряды вы знаете?

6. Откуда вы узнали о народной культуре?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать: понятия фольклор, народная традиция, жанры народных песен, некоторые виды росписи, народные праздники

Уметь: иметь навыки декоративно-прикладного творчества, запоминать мелодии песен и слова

Где это можно узнать

википедия народная культура

что такое народная традиция

традиционная культура народов России

народная художественная культура

По каким вопросам осуществляется консультирование обучающихся

1. в какой литературе можно найти информацию. 2. на каком сайте можно найти информацию. 3. какие музеи можно посетить. 4. на каких спектаклях можно побывать.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами

1. смогут ли коллеги приехать с лекцией к нам на занятие или смогут выйти на связь через комнаты - конференц

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями обучающих

Помощь родителей при создании костюмов и реквизита. Отслеживание успехов обучающихся.

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

1. вопрос аренды костюмов для выступления 2. вопрос об организации чаепития после концерта и обсуждение проекта 3. вопрос о содействии в поиске материала для изготовления реквизита

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

заполнение онлайн-анкет, индивидуальные беседы, диагностирование, создание группы в социальных сервисах

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Художник по росписи

Экскурсия в Дом Народного творчества

Посещение концерта народных исполнителей

Публикация педагога

Буклет родителям

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация педагога для выявления представлений и интересов обучающихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Концертная программа

итог

Publish at Calameo

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание продукта

Анкета о проекте для родителей

Диагностическая карта

Формирующее тестирование

Лист самооценки

Анкета для родителей

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ученик для, которого язык не родной

Проблемный ученик

Одаренный ученик

Другие документы

интернет этикет

Publish at Calameo

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисы	Цели использования
Онлайн-таблицы	для первичной, промежуточной и итоговой диагностики
Онлайн-анкеты	для опроса
Онлайн-календарь	для взаимодействия с родителями
Документы совместного редактирования	обычно это презентации или текстовый документ, для подготовки итогового продукта
Вики	для взаимодействия с другими специалистами
Блоги	для взаимодействия с родителями
Онлайн-закладки http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com	для создания интернет-ресурсов
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог	для того, чтобы ученики и родители могли найти дополнительный материал к проекту
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru	для хранения и обработки фото-документов-

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания	Комментарии 1	Комментарии 2	Электронный адрес
Вводный документ или презентация	Презентация мне понравилась	Тема проекта очень важна для детей и взрослых,она способствует формированию лучших качеств человека	olenkagalkova1980@gmail.com
Пример ученического обобщающего оценивания	Данный метод оценивания заинтересовал, буду применять в работе	критерии представлены интересно и полно	bezukladnovae15@gmail.com
Примеры ученических работ	Мне нравится, но маловато	работы детей интересные	...
Поддержка учеников и дидактические материалы	Материал подобран хорошо	материал разработан разнообразно	...
Другие ресурcы	Вес материал соответствует теме проекта	ресурсы соответствуют теме	...
Портфолио в целом	В целом портфолио мне понравилось	Творческое портфолио,понравилось	...
Другие замечания:	нет	не имею	...

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль, март 2021)