Портфолио проекта Путешествие по Африке — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования) |
||
Строка 98: | Строка 98: | ||
!Социальные сервисы||Цели использования | !Социальные сервисы||Цели использования | ||
|-| | |-| | ||
− | |Онлайн-таблицы || | + | |Онлайн-таблицы |документы, сопровождающие проект| |
|-| | |-| | ||
− | |Онлайн-анкеты || | + | |Онлайн-анкеты |Анкеты для родителей| |
|-| | |-| | ||
− | |Онлайн-календарь || | + | |Онлайн-календарь |не использовалось| |
|-| | |-| | ||
|Документы совместного редактирования|| | |Документы совместного редактирования|| | ||
|-| | |-| | ||
− | |Вики|| | + | |Вики|размещение портфолио проекта, документов| |
|-| | |-| | ||
− | |Блоги|| | + | |Блоги|не использовалось| |
|-| | |-| | ||
|Онлайн-закладки http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com|| | |Онлайн-закладки http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com|| |
Версия 15:05, 13 марта 2021
Содержание
- 1 Автор проекта:
- 2 Портфолио проекта
- 3 Предмет, класс или возраст обучающихся
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей
- 7 Где это можно узнать
- 8 По каким вопросам осуществляется консультирование обучающихся
- 9 По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами
- 10 По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями обучающихся
- 11 Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения
- 12 Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе
- 13 У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации
- 14 Публикация педагога
- 15 Визитная карточка проекта
- 16 Презентация педагога для выявления представлений и интересов обучающихся
- 17 Пример продукта проектной деятельности обучающихся
- 18 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 19 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 20 Другие документы
- 21 Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования
- 22 Комментарии к проекту
Автор проекта:
Портфолио проекта
Предмет, класс или возраст обучающихся
Дети 6-7 лет
Краткая аннотация проекта
- Цель проекта
- Что участие в проекте даст его участникам
- Результаты проекта
- Как будут оцениваться и обсуждаться:
ход проекта
результаты проекта
Вопросы, направляющие проект
- Основополагающий вопрос
Какие знания педагог хочет дать детям во время круглосуточного путешествия?
- Проблемные вопросы
Как нужно себя вести, если потерялся в чужой стране?
- Учебные вопросы
Как добраться до Африки?
Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей
Знать:
Уметь:
Где это можно узнать
По каким вопросам осуществляется консультирование обучающихся
По основному вопросу, по учебным и проблемным вопросам
По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами
По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями обучающихся
Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения
Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе
Буклет
Проведение анкетирования.
Консультирование
У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации
Публикация педагога
Визитная карточка проекта
Презентация педагога для выявления представлений и интересов обучающихся
Пример продукта проектной деятельности обучающихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Вводная анкета для родителей
- Диагностическая карта знаний
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования
Социальные сервисы | Цели использования |
---|---|
документы, сопровождающие проект| | |
Анкеты для родителей| | |
не использовалось| | |
Документы совместного редактирования | |
размещение портфолио проекта, документов| | |
не использовалось| | |
Онлайн-закладки http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com | |
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог | |
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru | - |
Комментарии к проекту
Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:
•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?
•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?
•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?
В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.
Категории оценивания | Комментарии 1 | Комментарии 2 | Электронный адрес |
---|---|---|---|
Вводный документ или презентация | ... | ... | ... |
Пример ученического обобщающего оценивания | ... | ... | ... |
Примеры ученических работ | ... | ... | ... |
Поддержка учеников и дидактические материалы | ... | ... | ... |
Другие ресурcы | ... | ... | ... |
Портфолио в целом | ... | ... | ... |
Другие замечания: | ... | ... | ... |
Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, ноябрь 2010)