Вовлечение в оценивание 21 1 — различия между версиями

Материал из wiki.gimc.ru
Перейти к: навигация, поиск
()
()
Строка 99: Строка 99:
 
|3.||Повторяют за другими детьми||Индивудальный подход педагога||...
 
|3.||Повторяют за другими детьми||Индивудальный подход педагога||...
 
|--  
 
|--  
|4.||Нет интереса к работе||||...
+
|4.||Нет интереса к работе||Найти особый подход||...
 
|--  
 
|--  
|5.||...||...||...
+
|5.||Стеснительный ребенок||Публичное выступление||...
 
|--  
 
|--  
  
  
 
|}
 
|}

Версия 16:23, 15 марта 2021

Основной курс V 10.0 (Владимир, февраль, март 2021)

Группа 1:

  1. Соловьева Н.Б.
  2. Галкова О.А.
  3. Бабкина И.В.
  4. ...


№ п/п Трудности Решения Комментарии
1. Не уверен в себе Раскрепостить ...
2. Сложный критерий Дополнительное разъяснение ...
3. Плохо понимает речь Подобрать наглядный материал ...
4. Ребёнок не желает участвовать Дополнительно мотивировать его ...
5. ... ... ...

Группа 2:

  1. Бадалова К.В.
  2. Кимсанова Е.В.
  3. ГришинаЕО
  4. Артемова М.В.


№ п/п Проблема Решение Комментарии
1. Отсутствие навыков оценивания разъяснения понятия оценивания и частое вовлечения в процесс оценивания ...
2. Нежелание ребенка участвовать в процессе оценивания Раздача интересных вопросов, анкет, контрольных листов ...
3. Боязнь неправильного оценивания Обеспечения анонимности оценивания ...
4. Заниженная самооценка ребенка Проведения консультаций по повышению самооценки ребенка ...
5. Неадекватность реакции на критику Привлечение к работе психолога ...

Группа 3.

  1. Кадирова Д.И
  2. Волкова О.В.
  3. Безукладнова Е.Г.


№ п/п Проблема Решение Комментарии
1. У ребенка завышенная самооценка Оценивать друг друга ...
2. Неадекватная самооценка Нуждается в поддержке педагога ...
3. Повторяют за другими детьми Индивудальный подход педагога ...
4. Нет интереса к работе Найти особый подход ...
5. Стеснительный ребенок Публичное выступление ...